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2018-09-11 23:07:28

  原标题:操弄历史终将被历史操弄

  一如所料,民进党当局一手操控的“教育部课审大会”8月13日通过了岛内12年义务教育高中历史课纲。依据这个课纲,以后台湾高中历史课将只教单独成册的“台湾史”、“东亚史”及“世界史”。之前的“中国史”不再存在,被“纳入东亚史的架构下讨论”,“以主题方式分单元呈现”。这份升级版的“台独”历史课纲一出笼,就遭到岛内外有识之士的口诛笔伐。毋庸置疑,民进党当局为了一己之私,将岛内学生当成“政治祭品”,将两岸关系进一步推向险境,最终难逃历史的惩罚。

  台湾的教科书之乱,始于李登辉主政时期。比如1997年抛出的教科书《认识台湾》,“我国”变成了“中国”,“李白是我国诗人”则变成了“李白是中国诗人”。陈水扁在台上时承续了李的衣钵,为了遂行其“台独”分裂图谋,更是在教育文化领域上下其手。就拿高中历史教科书来说,“台湾史”被从“中国史”中抽离出来,“中国史”俨然成了“外国史”。而所谓的“台湾史”,则说台湾原是无主之岛,葡萄牙人首先发现了它,所以从那时到现在,台湾只有400年的历史。“台湾史”中还竭尽吹捧日本殖民统治台湾之能事,抹杀抗日先贤英勇事迹。更为可笑的是,由于实行所谓的“一纲多本”,即台教育主管部门订定统一的课程纲要,符合资质的出版社都可以编写教科书,结果,不同的历史教科书对同一历史事件的评价竟然可以南辕北辙。

  民进党再次上台之后,打着“维持现状”的旗帜,干着“去中国化”“渐进台独”的勾当,阻挠、限制两岸各个领域的交流合作,打压主张发展两岸关系人士,在危险道路上越走越远。就拿教科书来说,民进党当局“独”性发作、动作不断。先是撤销之前马英九主政时期的排“独”课纲,接着又大幅删减语文教科书的文言文比例,如今又强渡关山、推出升级版的“台独”历史课纲。凡此种种,不一而足,都意在“编织”他们的“台独”迷梦。

  岛内教科书刻意扭曲历史、颠倒黑白,偷渡“大陆台湾,一边一国”“独”素。与此同时,“台独”分子还无所不用其极地妖魔化中国大陆,仇视大陆,诋毁大陆,挑动岛内民众的对抗情绪,离间两岸同胞的手足深情。“台独”作祟的直接后果,就是导致岛内青少年对国家、民族、文化认同错乱,以至于自己是不是中国人成了台湾社会一个争议性很大的问题。少数“台独”分子更攫取了“爱台湾”的话语权,在肃杀的政治气氛之下,有的人根本就不敢理直气壮地说:“我是台湾人,也是中国人。”

  树无根则枯,水无源则涸。那些试图切断台湾根脉和源流的“台独”分裂势力,实际上正在荼毒台湾学生、断送台湾未来。民进党当局的卑劣伎俩能蒙蔽人于一时,不能蒙蔽人于一世。历经两年多来民进党的执政“梦魇”,越来越多的台湾同胞已经看破台湾当局居心,他们以实际行动来参与两岸交流合作,以实际行动来维护两岸关系大局,并从中体认到两岸同胞是骨肉天亲、两岸同胞是命运共同体;两岸关系好,台湾民众才会好,台湾才会有前途。

  两岸关系发展和国家统一是大势所趋、人心所向,是不可阻挡的历史潮流。民进党当局操弄历史、逆流而动,难逃舆论“诛杀”、难逃历史惩罚。

  (作者为本报高级编辑)吴亚明

  《 人民日报海外版 》( 2018年08月15日 第 01 版)

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稿源:快三7期红连号必出豹子  作者:Admin

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